СЕНТЯБРЬ – 2007 год                                                   Выпуск №1

 О школе и не только.

 

 

- радость для учителей и учеников  Стр.1

 

- репортаж о спортивном празднике                   Стр. 5

- с директором школы           Стр.2

       - с опытными учителями   Стр.2, 3

       - с молодыми учителями    Стр.3,4

 

Стр.4-5

                                                                

                                       

Стр.6

 

                                                                 

Øактуально

 

Ежегодно в первое воскресенье октября отмечается любимый всеми учениками и педагогами праздник – День учителя. Не пройдёт он мимо он и стен нашей школы. Наши корреспонденты побеседовали со многими учителями накануне этого знаменательного дня: как опытными педагогами, за плечами которых многолетний творческий труд в образовании, так и молодыми специалистами, только что начавшими свой путь в просвещении. Ну, и, естественно, самое главное интервью нам дал директор ГУЮ «Общеобразовательная средняя школа №3 г. Борисова» Волчанин Владимир Валерьевич.

 

«Работа директора –

         сложная и интересная»-

                              считает Владимир Валерьевич Волчанин

- Скажите, пожалуйста, нравится ли Вам быть учителем и директором?

- Учителем – да, директором – не очень. Когда ты директор, то отвечаешь не за одного –двух учеников, а за всех сразу: чтобы они не делали и какое бы время суток не было. Ну, а в целом работа директора меня устраивает, она одновременно сложная и очень интересная. Директором я стал наверное из-за того, что мой дед был тоже директором школы.

- Расскажите что-нибудь о себе.

- Я родился в Борисове. Учился в СШ № 1. В 1988 году поступил в минский пединститут. В 1993- ем закончил учёбу и пошёл работать в гимназию № 1. После семи лет работы в этом учебном заведении в 2000 году назначен директором средней школы № 3.

- Как вы учились в школе?

- В школе я учился хорошо. И проблем с предметами не было.

- А у Вас были любимые школьные предметы?

- Как таковых не было. У меня все предметы не вызывали больших затруднений.

- У Вас есть какое-нибудь увлечение, хобби?

- Я люблю заниматься спортом, туризмом. Ещё мне нравится читать книги. Но, конечно , больше свободного времени я провожу со своими детьми, ведь на них так часто не хватает времени.

- Скажите, почему Вы выбрали предмет «физика», а не какой-нибудь другой?

- Физика в школе мне как-то больше нравилась.

- Поделитесь, пожалуйста, интересным случаем из практики.

- Случаев было много и смешных и нет. Но самый яркий момент был, когда я пришёл директором в эту школу. Я пришёл и подумал: «Господи, куда я попал?!» Школа-то старая. Но со временем всё-таки привык.

- А какой Вы видите школу будущего?

- Во-первых, она будет не такой, как сейчас. Школа должна быть направлена на сохранение здоровья детей. Во-вторых, в ней учителя должны давать максимальный запас знаний, который бы помогал детям в будущем.

- Большое спасибо. И с Днём учителя Вас!

                                                           Интервью подготовила Анастасия Романова                    

 

ЛАПЕЙ ЛЮДМИЛА ФЕДОРОВНА,

                                        УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО  ЯЗЫКА                                 

- Скажите, пожалуйста, сколько лет вы отработали в школе?

- Здесь – 34 года.

- Расскажите о вашем самом ярков воспоминании за многолетнюю работу?

- Помню: был спортивный праздник «Богатырские потешки». Девочки моего подопечного класса не пришли на это мероприятие. Пришлось самой стать в строй команды. Смешно было смотреть, как я ползала, прыгала как ученица. А дети мои гордились мной!

- А сколько насчитывается у вас выпускных классов?

- Пять. В некоторых из них «принимала» классное руководство не с пятого, а с седьмого или девятого класса.

- Общаетесь ли вы с ними сейчас?

- По возможности. Многие из них уже бабушки и дедушки, отучились их дети, а теперь внуки ходят в нашу школу. Классно, да?

- Поделитесь вашим учительским кредо?

Работать, используя информационные методы и приёмы в обучении и воспитании подросткового поколения. Быть требовательной к себе и другим.

- Что вы пожелаете молодым специалистам, только что вступившим в учительскую среду?

- Расширять свои знания для того, чтобы идти в ногу с современностью, использовать всё новое в педагогике и методике при работе с учениками. А ещё хочу пожелать успехов творчества, удач в нелёгком труде.

Беседу вела Татьяна Зинькевич

__________________________________________________________________

ШАРАПОВА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА,

УЧИТЕЛЬ БЕЛОРУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ И МХК

- Почему Вы выбрали профессию учителя и почему именно этот предмет?

- Вообще-то хотела быть учителем начальных классов, работать с маленькими детьми. За компанию с друзьями поехала поступать на филологический факультет педуниверситета им. М. Танка и неожиданно для себя поступила. Кстати, мой день рождения иногда выпадает на День учителя - возможно, это тоже сыграло в выборе профессии свою роль.

- Наша школа вам нравится?

- В общем, школа хорошая. Разочаровывают только некоторые классы со слабой дисциплиной и нежеланием учиться.

- А отличаются ли ваши тогдашние одноклассники от сегодняшних учеников?

- Сильно отличаются. Мы ходили в школу, чтобы получить образование – только ради этого. Хотя, тогда не было такого количества соблазнов в проведении свободного времени, было проще сосредоточиться на учёбе.

- А уроки вы прогуливали?

- Да, иногда уходила с истории, очень её не любила. Редко отсутствовала на физкультуре.

- Если бы вы не стали преподавателем, какой бы путь выбрали?

- Стала бы врачом. В школе любила биологию, химию, в профессии врача меня привлекает общение с людьми.

- Что бы вы посоветовали ученикам нашей школы?

- Три слова: учиться, учиться и учиться. Поставить перед собой цель и к ней стремиться.

Беседовал Виталий Бельский

____________________________________________________________________________

МИКУЛЬЧИК  ТАМАРА ПЕТРОВНА,

                                                     УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ

- Тамара Петровна, скажите, пожалуйста, сколько лет Вы посвятили работе в школе?

- Мой педагогический стаж – 38 лет, 30 из которых отдано третьей школе.

- Расскажите нашим читателям о наиболее запомнившихся моментах из Вашей работы.

- Их много. Но особенные те, когда мои ученики поступали в высшие учебные заведения, а также занимали призовые места на предметных олимпиадах.

- Вы не жалеете, что выбрали профессию учителя?

- Мне очень нравится моя работа.  И я никогда не жалела о своем выборе.

- Тогда раскройте секрет Вашего учительского принципа?

- Он прост: «Я – самая лучшая».

- Разрешите накануне профессионального праздника педагогов задать вам традиционный вопрос. Что Вы можете пожелать молодым специалистам, только что начавшим свой трудовой путь?

- Читать много литературы, больше учиться и повышать свои навыки.

В кабинет математики заглядывала Валерия Гара 

 

ДОРОФЕЕВ ДЕНИС АЛЕКСАНДРОВИЧ,

 УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ

- Расскажите, пожалуйста, немного о себе.

- Я родился в Борисове. Учился в 3-х школах, но заканчивал 20-ю. Потом сразу поступил в БГПУ имени Максима Танка. Учиться было интересно, но тяжело. Закончил ВУЗ в 2006 году и пошёл работать в школу № 3.

- Каким Вы были учеником?

-Я был прилежным, хорошим учеником, всегда делал домашние задание. Редко хулиганил.

- Почему Вы выбрали работу учителя?

- Мне нравится работать с детьми, учить их новому, развивать их мышление и интеллект.

-Почему именно история?

- Меня всегда привлекали сильные личности в истории: их жизнь, характер, пути  становления личности. А, вообще, я считаю, что только история даёт всестороннее  развитие, поскольку она учит «всему понемножку».

- Денис Александрович, скажите, изменилось ли что-нибудь с того времени, как Вы закончили школу?

-Да изменилось. Раньше учащиеся были менее информированными, но более прилежными. Сейчас дети более продвинутые, но учатся уже с неохотой, так как много информации они получают из Интернета и телевидения.              

- Вы хотите что-нибудь поменять в нашей школе?

-Учеников (шутка)! Не помешала бы новая столовая.

В кабинете истории гостила Анастасия Мирончик

Не так давно редколлегия нашей школьной газеты объявляла творческий конкурс, посвященный Дню учителя. К сожалению, мы получили только три стихотворения, да и те из начальной школы. Больше никого вдохновение не посетило. Хотя, наверное, говорить нужно не о вдохновении, а, скорее всего, о желании попробовать свои силы и продемонстрировать таланты. Надеемся, в следующем конкурсе у нас будет более широкий выбор претендентов на победу. А пока три подготовленные нами приза (за планируемые 1, 2, 3 места) мы отдаем четвероклассницам Анастасии Куко, Надежде Шерстневой и  Анне Ефимчик. Кстати, стихотворение Ани Ефимчик нам так понравилось, что мы решили подарить его всем учителям.                                                                                   

 

 

 

 

 

Øэто интересно    

                          Истоки

Песня – это стихотворно-музыкальное произведение для исполнения одним голосом или несколькими. Песни бывают разные: народные, хоровые, плясовые, авторские, эстрадные и многие другие.

   В нашей школе (начальной) работает хоровой кружок «Выток1», которым руководит учитель музыки Анна Михайловна Павловец. В нем принимает участие мальчишки и девчонки 5,6,7,8-ых классов. Как сказала Анна Михайловна, в этот кружок может записаться любой желающий. Ведь петь мы любим все, но правильно умеем далеко не все.

С вами была Анна Казак

                           Знаете ли вы, что:

- в средней школе №3 учится 853 ученика,

- работает  74 педагога,

- функционируют 2 школы – начальная и средняя…

                                           

                                     А еще

НАШЕЙ РОДНОЙ ШКОЛЕ

                     СКОРО ИСПОЛНИТСЯ

                                                           55 ЛЕТ!

__________________________________________________________

5 октября, в пятницу, в 12.30. В актовом зале начальной школы состоится праздничный концерт, посвященный Дню учителя. Уважаемые педагоги, не пропустите!

   Øновости спорта

    Быстрее, выше, сильнее

   15 сентября в нашей школе состоялся спортивный праздник «Богатырские потешки» Его открытие прошло торжественно: под гимн и поднятие флага.

   Участников ожидали нелегкие испытания: маятник, мышеловка, бревно, бег в мешках, паутина, метание гранаты, перенос пострадавшего, скороход и другие. За каждую пройденную эстафету был определенный балл. Но также были и штрафные очки, за которые участником приходилось « отвечать по полной программе » В этот день было холодно, но, несмотря на нелетную погоду, участники прошли все испытания.

   В « Богатырских потешках » участвовали 5-10 классы. Учителя физкультуры особую благодарность выражают классным руководителям 5А и 9Б классов Кишило Т.А и Угринивой И.Н. Они сами принимали участие в этом празднике, пройдя все эстафеты вместе с детьми. Еще хотелось бы поблагодарить родителей: Войтик С.С, Федину Н.М, которые поддерживали своих детей вместе с учениками.

   Праздник проходил в 3 этапа:

1. 5-7 классы,

2. 8-9 классы,

3. 10-11 классы – поэтому было много победителей. И места распределились следующим образом.

1 место: 5А (Ковалев А., Зорин А., Мискевич А., Щербо Н., Бурая О., Скшидлевская Э.) – классный руководитель Кишило Т.А.;

                8Г (Лыско В., Шестаков В., Закарян Р., Малатневич А., Колосова Е., Касьянова А.) – классный руководитель Зеленко Е.С.;

                9Б  (Апет А., Шило А., Микулович А., Богатко А., Авчинник А., Цыбульская К.) – классный руководитель Угринив И.Н.;

                10Г (Страдзе А., Корчаго С., Сергун Д., Иванова В., Щербо У., Стаин А.) – классный руководитель Короленко Т.В.;

2 место: 6А, 8Б, 9В, 10А;

3 место: 5В, 8В, 9А, 10В.

   Главный секретарь соревнований – Чичерина Марина Михайловна; судья – Степаненко Николай Иванович.

   Очень жаль, что в спортивном празднике не участвовали ученики 9Г, 9Д, 10Д, 11А, 11Б классов.

   Все победители получили поздравительные грамоты.

Спортивный комментатор Ольга Кучеренко

Øстраничка психолога

         Ведущая странички:

Патуло Екатерина Олеговна

 

Сын Афродиты Эрот влюбился в очень красивую молодую женщину по имени Психея.

Афродита была крайне недовольна выбором сына. Ведь он хотел соединить свою судьбу с простой смертной. Поэтому богиня прилагала много усилий, чтобы разлучить влюбленных, заставляя Психею пройти через целый ряд испытаний. Но любовь Психеи была так сильна, а её стремление встретиться с Эротом так велико, что это произвело глубокие впечатление на олимпийских богов, и они решили помочь ей выполнить все требования Афродиты. Эрот удалось убедить Зевса превратить Психею в богиню, сделав её бессмертной. Таким образом влюблённые были соединены навеки.

            Не только для греков, но и для других народов этот миф стал классическим образцом истинной любви и реализации человеческой души. Поэтому Психея стала символом души, ищущей свой идеал и обретающей бессмертие.

А психология получила своё название от её имени.

 

 

Над номером работали:

Виталий Бельский

Валерия Гара

Григорий Демьяненко

Татьяна Зинкевич

Анна Казак

Ольга Кучеренко

Анастасия Мирончик

Алексей Орлов

Анастасия Романова

 

Руководитель проекта:

 

Елена Александровна Брицкая